به گزارش نمایندگان، آزمون استخدامی فرهنگیان در سال ۱۴۰۳ با چالش‌ها و ابهاماتی مواجه شد که تاکنون حل نشده باقی مانده است. یکی از مهم‌ترین مسائل مطرح‌شده در این آزمون، مسئله "کد ۶" است که به گفته سید محسن موسوی‌زاده، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات و نماینده مردم اهواز، افرادی که این کد را دریافت کرده‌اند، به دلیل پایین بودن رتبه علمی یا مشکلات در مصاحبه رد شده‌اند. او در گفت‌وگو با خبرنگار نمایندگان افزود که این افراد فرصت اعتراض دارند و می‌توانند درخواست بازنگری در نتایج آزمون خود را مطرح کنند.

این در حالی است که عبدالوحید فیاضی، عضو دیگر کمیسیون آموزش و نماینده مردم نور و محمودآباد، به شدت از روند این آزمون انتقاد کرده و آن را غیرعادلانه دانسته است. فیاضی تاکید دارد که "کد ۶" تنها به معنای رد شدن در آزمون است، بدون اینکه دلیل مشخصی برای آن ارائه شود. به گفته او، این آزمون باید یا باطل شود یا به حقوق تمام افراد متقاضی رسیدگی دقیق‌تری صورت گیرد.

در این میان، چند نکته قابل توجه است. نخست اینکه شکاف میان اظهارات مختلف در خصوص آزمون فرهنگیان نشان‌دهنده نبود شفافیت در فرآیند ارزیابی و گزینش است. در حالی که موسوی‌زاده از "فرصت اعتراض" به عنوان یک راهکار برای اصلاح مشکلات سخن می‌گوید، فیاضی در سطح کلان‌تر، به عدم عدالت در کل روند آزمون اعتراض کرده و خواستار تجدید نظر است. این تناقضات حاکی از آن است که آزمون‌های استخدامی، به خصوص در بخش آموزش و پرورش، نیازمند بازنگری جدی در فرآیندهای ارزیابی و انتخاب هستند.

از سوی دیگر، موسوی‌زاده به تلاش‌های کمیسیون آموزش برای حل مشکلات اشاره کرده و نمونه‌هایی از افرادی که پس از اعتراض و بررسی مجدد به مصاحبه دعوت شده‌اند را مطرح می‌کند. این اقدام، اگرچه نشان‌دهنده حساسیت به اعتراضات و نیاز به اصلاحات است، اما مساله اساسی همچنان باقی می‌ماند: چرا چنین اعتراضاتی در ابتدا به وجود می‌آید؟ اگر فرآیند ارزیابی و گزینش از ابتدا شفاف و عادلانه بود، شاید نیاز به چنین اصلاحات و اعتراضاتی احساس نمی‌شد.

یه گزارش نمایندگان، آزمون استخدامی فرهنگیان ۱۴۰۳ یک آزمون بزرگ برای ارزیابی کیفیت فرآیندهای استخدامی در وزارت آموزش و پرورش است. اعتراضات نمایندگان مجلس به "کد ۶" و کلیت آزمون، نشان‌دهنده ضعف در شفافیت و عدالت این فرآیندهاست. اگرچه اقدامات اصلاحی در حال انجام است، اما تا زمانی که روندهای گزینش و ارزیابی به صورت شفاف و منصفانه تنظیم نشود، همچنان این مشکلات ادامه خواهد داشت. در نهایت، برای جلب اعتماد بیشتر از داوطلبان و جامعه، ضروری است که نه تنها به اعتراضات پاسخ داده شود، بلکه ساختار آزمون‌های استخدامی نیز دستخوش تغییرات اساسی گردد.

انتهای پیام