نمایندگان مجلس شورای اسلامی وزارتخانههای علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی را موظف کردند تا در رشتههای غیربالینی، در هر یک از مقاطع تحصیلی در رشتههای ممکن در کنار دروس نظری، دروس عملی و مهارتی را نیز در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی دولتی و غیر دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی، پیش بینی و ارائه نمایند.
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از عدم اولویت مهارت آموزی دانش آموزان و دانشجویان در بین مسئولان نظام آموزشی کشور، گفت: بی تردید مسیر توسعه و نجات هر کشوری از تقویت نظام آموزشی آن کشور میگذرد.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به اینکه بر اساس برنامه ششم توسعه ۵۰ درصد دانشآموزان و ۳۰ درصد از دانشجویان کشور باید به سمت مهارت آموزی حرکت کنند، گفت: در این زمینه آموزش و پرورش از تکالیف تعیین شده، عقب تر است.
سخنگوی کمیسیون اجتماعی مجلس، از بررسی برنامههای سازمان زندانها پیرامون مهارتآموزی به زندانیان در راستای توانمندسازی، حرفه آموزی و اشتغال آنها و حمایت از خانوادههایشان و اعلام آمادگی اعضای این کمیسیون در جهت حمایت از سازمان زندانها برای تحقق اهدافی که در این حوزه دارند، خبر داد.
نماینده مردم علی آباد کتول در مجلس شورای اسلامی سابقه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را مثبت ارزیابی کرد و گفت انتظار میرود نوری با کسب رای اعتماد نمایندگان، تحول در آموزش و پرورش و رواج مهارت آموزی بین دانش آموزان را در اولویت قرار دهد.