صحرایی:

حقوق معلمان با اجرای رتبه‌بندی ۲۶ درصد رشد پیدا کرده است

وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: میزان بازنشستگی در وزارت آموزش و پرورش از میزان جذب نیرو پیشی گرفته است و از سوی دیگر بودجه این وزارتخانه در یک دهه اخیر کمتر و کمتر شده است.

وحیدی:

۶۰ هزار میلیارد تومان برای قانون رتبه‌بندی معلمان هزینه شد

نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: ۶۰ هزار میلیارد تومان برای قانون رتبه‌بندی معلمان هزینه شد.

ایرادات فناوری اجرای رتبه‌بندی معلمان را با مشکل مواجه کرد

عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس یازدهم با اشاره به آخرین وضعیت طرح رتبه‌بندی معلمان در مجلس گفت: این طرح در مرحله اجرا با مشکلاتی مواجه شد که به حوزه فناوری مربوط می‌شود و هم اکنون به دنبال برطرف کردن این ایرادات هستیم.

جوکار:

بی‌تدبیری دولت در زمینه اجرای قانون رتبه بندی معلمان

رئیس کمیسیون شوراهای مجلس گفت: آئین نامه وزارت آموزش و پرورش، مانع از اجرای دقیق قانون «رتبه بندی معلمان» شد.

بیانیه نمایندگان در تقدیر از اجرای رتبه‌بندی

نمایندگان مجلس شورای اسلامی در بیانیه ای از اجرای قانون رتبه بندی معلمان قدردانی کردند

حق و حقوق ۶ هزار معلم در رتبه بندی پرداخت نشده است

نماینده مردم بابل در مجلس در تذکری گفت: به ۶ هزار نفر از فرهنگیان هنوز حقوق پرداخت نشده است. وزیر آموزش و پرورش رتبه‌بندی معلمان را به طور کامل اجرایی کرده و حق و حقوق افراد باقیمانده را نیز پرداخت کند.

خاتمی:

وزیر آموزش و پرورش در رتبه بندی معلمان تجدیدنظر کند

نماینده گلپایگان در مجلس با انتقاد از نحوه اجرای رتبه بندی معلمان گفت که وزیر آموزش و پرورش در رتبه بندی معلمان تجدیدنظر کند.

فروردین:

رتبه بندی معلمان اعمال شود

یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با انتقاد از تعویق در پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان، خطاب به وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: انتظار می رود رتبه بندی معلمان را طبق قانون مجلس هرچه سریع تر اعمال کنید.

زاهدی:

شیرینی رتبه‌بندی معلمان را با تسامح و تاخیر در پرداخت مطالبات تلخ نکنید

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس از سازمان برنامه و بودجه و وزارت آمورش و پرورش خواست در خصوص اجرای قانون و انجام تعهداتشان برای پرداخت مابه‌التفاوت رتبه فرهنگیان از سال ۱۴۰۰ اقدام کنند و اجازه ندهند شیرینی رتبه‌بندی با تسامح و تاخیر در پرداخت مطالبات حاصل از آن موجب تلخ‌کامی این قشر فرهیخته شود.

احمدی سنگری:

رضایت ۷۰ درصدی معلمان از طرح رتبه بندی

نماینده رشت و خمام در مجلس، با بیان اینکه در طرح رتبه بندی قدم اول را برداشتیم، خاطرنشان کرد: بیش از ۷۰ درصد از معلمان که شامل رتبه بندی شدند، راضی هستند.

نادری قرائت کرد:

تذکر کتبی نمایندگان به مسئولان اجرایی کشور

عضو هیأت رئیسه مجلس، تذکرات کتبی نمایندگان به مسئولان اجرایی کشور را قرائت کرد.

بابایی کارنامی:

برنامه‌های صحرایی ابهام دارد/ تکلیف صندوق ذخیره فرهنگیان و قانون رتبه‌بندی چه می‌شود؟

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس با اشاره به ابهامات و نگرانی‌هایی که در برنامه وزیر پیشنهادی وجود دارد، گفت: آقای صحرایی باید در مورد وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان، مدارس غیردولتی، اجرای قانون رتبه‌بندی و نوسازی مدارس فرسوده پاسخ دهد.

موسوی در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:

صحرایی از بدنه آموزش و پرورش نیست

نماینده مردم ملکان در مجلس ضمن مخالفت با گزینه دولت برای تصدی وزارت آموزش و پرورش، گفت: برنامه های وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش کلی بوده و در آن اشاره ای به رتبه بندی معلمان و مسائل اصلی آموزش و پرورش نشده است.

گودرزوند چگینی:

آئین نامه رتبه بندی معلمان مورد بازنگری قرار گیرد

نماینده مردم رودبار در مجلس، گفت: در آستانه رأی اعتماد به وزیر جدید آموزش و پرورش لازم است آئین نامه رتبه بندی معلمان اصلاح و بازنگری شود.

منادی سفیدان:

اصلاح آیین نامه اجرایی رتبه‌بندی معلمان باید در اولویت وزارت آموزش و پرورش باشد

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر ضرورت اصلاح آیین نامه اجرایی قانون رتبه بندی معلمان، گفت: آیین نامه اجرایی که تدوین آن به عهده دولت بوده دارای ایراداتی است که اصلاح آن باید اولویت کاری وزارت آموزش و پرورش قرار گیرد.

قاسمی پور:

وزارت آموزش و پرورش نقش کلیدی در جامعه دارد

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس وزارت آموزش و پرورش را وزارتخانه ای کلیدی خواند و گفت: اگر وزیر پیشنهادی بتواند خواسته های نمایندگان در خصوص اجرای کامل رتبه بندی و اجرای سند تحول بنیادین را تأمین کند، مورد تأیید کمیسیون آموزش خواهد بود.

رییسی:

کسانی که در آموزش و پرورش روحیه تحول ندارند بهتر است از این مسیر کنار بروند

رئیس‌جمهور گفت: در حوزه آموزش و پرورش چهار دهه تجربه را پشت سر گذاشته‌ایم، نباید بعد از این چهار دهه نگاه آزمون و خطایی داشته‌باشیم، دوره آزمون و خطا گذشته است.

وحیدی:

اولویت پرداخت معلمان با نیروهای اداری و خدماتی است

رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه در تبصره ۲ ماده ۶ قانون رتبه بندی معلمان قید شده که رتبه بندی جدای از کلیه پرداختی حقوق و مزایا به کارکنان دولت است، گفت: بر همین اساس فوق العاده ویژه معلمان نیز باید مانند سایر کارکنان دولت پرداخت شود. در همین راستا نیروهای خدماتی و اداری که مشمول قانون رتبه بندی معلمان نشدند باید در اولویت پرداخت قرار گیرند.

قالیباف:

معلم معمار توسعه‌ انسانی و بنیانگذار پایه‌های اخلاقی یک جامعه است

رئیس قوه مقننه کشور تاکید کرد: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهم‌ترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد.

قالیباف:

یکی از افتخارات مجلس یازدهم تصویب رتبه‌بندی معلمان است

رئیس قوه مقننه کشور تاکید کرد: مجلس یازدهم افتخار دارد که یکی از مهم‌ترین مطالبات فرهنگیان عزیز یعنی قانون رتبه‌بندی معلمان را با پیگیری شبانه روزی تصویب کرد.

اسحاقی:

مجلس و دولت باید به صورت هماهنگ و بابصیرت گام بردارند

سخنگوی فراکسیون حقوقی و پیشبرد قوانین با تاکید بر اینکه مجلس و دولت باید به صورت هماهنگ و بابصیرت برای رفع مشکلات کشور گام بردارند و درگیر حواشی نشوند، گفت: رفع مشکلات کشور مستلزم افزایش تعامل و همدلی میان قوه مقننه و مجریه است و این ارتباط باید هدفمند و بر اساس اهداف و بیان مساله باشد.

مولوی:

مجلس بهترین و زیباترین ویترین تعامل خود را در زمان تأیید کابینه دولت نشان داد

نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با بیان اینکه اجرای دقیق قانون بهترین راه تعامل بین قوا است، گفت: مجلس در زمان رأی اعتماد به کابینه، بیشترین تعامل خود با دولت را به نمایش گذاشت ولی اینکه مجلس از ابزارهای نظارتی خود برای اجرای قانون استفاده نکند تعامل نیست.

حسین پور:

نحوه اجرای قانون رتبه بندی معلمان کام فرهنگیان را تلخ کرد/عزل مدیران ناکارآمد در دستورکار دولت قرار گیرد

نماینده مردم پیرانشهر در مجلس گفت: باید عزل مدیران ناکارآمد در رابطه با نحوه اجرای رتبه بندی معلمان در دستورکار دولت قرار گیرد تا مردم بدانند جمهوری اسلامی با هیچ مدیری عقد اخوت نبسته است.

محمدبیگی:

آقای رئیس جمهور چکش عدالتتان را روی میز سازمان برنامه و بودجه فرود آورید

رئیس فراکسیون جوانی جمعیت و حمایت از خانواده در مجلس گفت:عدم تخصیص عملکردی بودجه برای قوانین حیاتی ازجمله "حمایت از خانواده و جوانی جمعیت" و"حمایت از معلولان" نشان از معضلات عمیق در سازمان برنامه و بودجه دارد.

فلاحی:

در موضوع آموزش و پرورش دستگاه‌های مختلف کوتاهی کردند

یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت:در موضوع آموزش و پرورش باید به دستگاه‌های مختلف که کوتاهی کردند هم توجه شود و نباید وزیر به تنهایی قربانی شود.

حاجی بابایی:

برای اجرای رتبه‌بندی معلمان،۵۰ همت اعتبار لازم بود نه ۳۸ همت

رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی، تاکید کرد که امروز هر کسی بابت ضعف در اجرای رتبه‌بندی دلیلی می‌آورد اما اینکه چرا در ۲۹ اسفند ماه ۱۴۰۱ حقوق معلم اینگونه آن هم ناقص پرداخت شده است جای سوال دارد.

رییس کمیسیون آموزش مجلس:

با خاطیان اجرای رتبه‌بندی برخورد شود

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: چرا تنها حوزه آموزش از سوی سازمان برنامه و بودجه مورد بی مهری قرار می گیرد، انتظار می رود مسئولان خاطی معرفی شده و این مسئله حل شود.